p1040478

9 май, Ден на Европа – Успешен финал на поредния училищен проект

С представяне на резултатите от проекта „Малцинствени езици в Европа: казус включващ България, Норвегия, Ирландия и Испания“ на НГПИД „Акад.Дечко Узунов“ стартира общинският празник на град Казанлък, посветен на Деня на Европа, 9-ти май. Във видеозалата на гимназията ученици и учители показаха филми за осъществените дейности по време на двугодишния проект по програма Коменски. Участниците…

Details
slide1

Webinar “Кой кой е в българската дигитална класна стая”

Каква е ролята на всички участници в образованието, какви подходи се използват за все по-мащабното навлизане на ИКТ в него, как е оранизирано използването на вече съществуващите „хранилища от материали“ и как бизнесът помага на процеса по преминаване към интерактивни уроци са част от въпросите, които бяха обсъдени по време на уебинара, организиран от технологичния…

Details
IMG_4378

Голямото четене

На 28 март 2012 г. в ателие 122  се проведе първата инициатива по проекта “Голямото четене”, в който се включи Националната гимназия по пластични изкуства и дизайн “Акад. Дечко Узунов” – Казанлък. „Творческо ателие в града на Чудомир“  е още едно доказателство, че добрите идеи намират подкрепа – НГПИД „Акад. ДЕЧКО УЗУНОВ“, Фондация “Чудомир” и…

Details
Стефка Дамянова – главен учител в НГПИД на конференцията в Берлин

eTwinning – модел за класната стая на бъдещето

Поредната изява на иновативността в европейското образование се състоя в Берлин, Германия. От 28 до 30 март 2012 г. там се проведе годишната конференция на дейност eTwinning от европейските програми за образованието. В просторните конферентни зали на хотел „Берлин,Берлин” в западната част на града се събраха около 500 участници, делегати от 32 страни. Експерти за…

Details
314285_3459490496809_1557316377_2976101_714717424_n

Ученици се завърнаха от Барселона – авангардната столица на Каталония

Последната работна среща по проект „Малцинствени езици в Европа: казус включващ България, Норвегия, Ирландия и Испания” по програма Коменски се проведе от 15 до 20 март 2012 в град Виласар де Мар, област Барселона, Испания. Българската група се състоеше от пет ученика – Ралица, Илона и Кристияна от 11а клас, Милена от 11б клас и Кристиян…

Details
Ски алпийски успехи

Ски алпийски успехи

Отборът на НГПИД „Акад. Д.Узунов“ по ски взе участие в зимния спортно-туристически празник „КАЗАНЛЪШКА ЗИМА 2012“ и КУПА „ТРЕТИ МАРТ“ – ски алпийски дисциплини на 9 март 2012 на ски пистите на връх Бузлуджа. Ръководител на шампионите беше Даниела Петканова, старши учител по ФВС. Скиорите ни заеха призовото ПЪРВО място при момчета – 8-12 клас…

Details
Награждаване на малките художници

Училищен празник и награждаване на малките художници, отличени на V Национален конкурс „Наследници на Дечко Узунов“

На 22 февруари 2012 година по повод годишнина от рождението на Дечко Узунов, патрон на гимназията, ние посрещнахме много гости от цялата страна. Малки художници, заедно със своите художествени ръководители и родители, присъстваха на награждаването на победителите в поредния ПЕТИ Национален конкурс за детска рисунка „Наследници на Дечко Узунов“. Снимки от събитието Събитието беше отбелязано…

Details
atelie

Майсторски клас на художниците Дарина Янева и Андрей Янев в НГПИД

ПРОЕКТ: “Творческо ателие в града на Чудомир” Фондация “Чудомир” НГПИД  “Дечко Узунов” Дарина Янева, художник Андрей Янев, художник I. ЦЕЛИ: 1. Провеждане на Уъркшоп  и Майсторски клас на художниците Дарина Янева и Андрей Янев в НГПИД “ Дечко Узунов”, гр. Казанлък. 2. Експониране на изложба  “ВИДИМИ ДОКОСВАНИЯ” ” в Народно читалище “Искра – 1860” гр.Казанлък. 3. Обогатяване на…

Details
Християна Спасова

Самостоятелна художествена изложба на наша ученичка

Християна Спасова – дванайсетокласничка от НГПИД „Акад. Дечко Узунов” открива самостоятелна изложба „Акварели” във фоайето на втория етаж на Библиотека „Искра”. От всеки един от учителите си , утвърдени имена в културното пространство на Казанлък – Антон Антонов, Ваньо Колев, Илиян Желев, Християна е усвоила най-ценното. „За мен е най-важна практиката. Искам да се идентифицирам…

Details